武汉大学年度本科教学质量报告:超1/4课程由教授主讲

2018-01-17 08:36 来源:澎湃新闻·澎湃号·政务

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按照国务院教育督导委员会办公室通知要求,报告分本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、招生与学生发展、教学质量保障、特色与发展、需要解决的主要问题等7大部分,全面梳理了学年度本科教学,总结成绩,发现问题,持续改进,努力提升本科教育教学质量。
基本数据
普通本科生30188人,占全日制在校生57122人的52.85%。
教授主讲课程2546门次,占总数的25.95%。
排除生病出国等因素,各教学院系教授为本科生授课率达97.91%。
人数≦30人的课堂占24.80%
本科课堂规模(中、小班63.86%)
30<人数≦60的课堂占39.06%
较2015年,2016年生源质量继续保持提升态势
截至2016年9月,初次就业率92.02%,升学出国率55.45%
2016年QS毕业生雇主调查中,学校整体排名位列全球252位,在亚洲高校位居44名,在内地高校位列第9。
教学建设与改革
01
大力实施人才强校战略,完善教师本科教学工作考核

新入选12位长江学者,并列全国高校第五;23人入选“青年千人”项目,5人入选“杰青”,均创历史新高。
制定了《武汉大学教师本科教学考核若干规定》,分年龄段分类型考核教师本科教学。
02
严密组织了新一轮本科人才培养方案修订

召开本科人才培养方案修订工作研讨会,学院调研、学部座谈会。
03
启动了首届2015-2016学年本科优秀教学业绩奖评选活动

150余位教师获奖,每人奖励3万元,该活动得到了光明网、澎湃网等媒体的转载。
04
继续加强课程建设,有32门课程在中国大学MOOC平台上线

截至2017年7月,选课总人数突破220万。
05
弘毅学堂实体化运行,开启拔尖人才培养新篇章

将弘毅学堂定位为学校二级培养单位,行政建制挂靠本科生院,深化书院式学术社区建设。
06
积极开展与世界著名大学的合作交流

通过国家留学基金委公派项目等120个项目,派出出国(境)交流学习本科生817人次。
特色与发展
重基础、跨学科、鼓励创新与冒尖
01
以“成人”教育统领“成才”教育,构建通识教育新体系

建构“4-2-660”通识课程体系
启动“武大通识3.0”课程招标
02
开办“自强创业班”,持续深化创新创业教育

入选全国大众创业万众创新(“双创”)示范基地
继2015年首届全国“互联网+”大赛荣获3项金奖后,2016年“互联网+”大赛学校再获一金一银;2016年“创青春”全国创业大赛获四金二银。
来源:武汉大学本科生院
排版:李晓锋
(原题为《教授授课率达97.91%丨2016-2017学年本科教学质量报告出炉》)
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